O que é o Bullying?

As ações do bullying vão além das brincadeiras de crianças e adolescentes Bullying é um assédio moral, caracterizado por atos como desprezar, denegrir, violentar, agredir e destruir a estrutura psíquica de outra pessoa sem motivação e de forma repetida. É uma palavra de origem inglesa, adotada em muitos países para definir o desejo consciente e deliberado […]


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A Provinha Brasil

Descubra por que é importante participar do exame que avalia o aprendizado das crianças no segundo ano do Fundamental: O que é Teste de matemática e de leitura aplicado no início e no fim do segundo ano do Ensino Fundamental. Quando acontece Não tem data fixa. A orientação do MEC é que seja aplicada duas […]


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10 passos para agir bem com a água

Mudando alguns hábitos você pode ajudar a preservar a água do mundo. Aprenda e repasse É urgente alterar hábitos, hábitos simples e perigosos, eles que já estão integrados em nosso dia a dia. E fazer com que todos, de pais a amigos e conhecidos (professores incluídos), sigam o exemplo. Por onde começar? Eis algumas dicas: 1. […]


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Erros ortográficos são os primeiros sintomas da incapacidade de ler e escrever?

Caxoro, páçaro e outros bichos Quando a engenheira Marília, de São Paulo, lia as lições de casa da filha, então no 2o ano do ensino fundamental, entrava em pânico: uma sucessão de erros ortográficos, como “páçaro” “caxoro”, “caza”, letras invertidas, frases que iniciavam sem letra maiúscula e nenhuma pontuação. O pior, para ela: nenhuma observação […]


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Encontro Consonantal e Dígrafos

Encontro Consonantal e Dígrafos Encontro consonantal é o encontro de duas ou mais consoantes numa só palavra. Podem ser : PERFEITO: quando as consoantes pertencem à mesma sílaba: Pedra -> pe – dra Planta -> plan – ta Glicose -> gli – co – se Gravidade -> gra – vi – da – de IMPERFEITO […]


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Encontro Vocálico

Encontro vocálico Rua  | Leite   |  Iguais Ru-a  |   Lei-te  |  I-guais ? Encontro vocálico é a união de vogais na palavra. Os encontros vocálicos classificam-se em: * ditongo – É quando as vogais ficam juntas na mesma sílaba. (Exemplo: LEI – TE) * tritongo – É quando tem três vogais juntas na palavra. (Exemplo: I – GUAIS) * hiato – É […]


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Termos da Divisão

OBJETIVO: Relacionar a divisão com a multiplicação CONTEÚDO: Operações com números naturais. Construção progressiva de estratégias de cálculo mental para resolver multiplicações e divisões. Encaminhamento: “Maria ganhou um buquê com 12 flores e colocou-as em 2 vasos. Quantas flores ela colocou em cada vaso?” Divisão Nome dos termos da divisão: DIVISÃO EXATA a) 8 : […]


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Trabalhando com o MAPA de Curitiba

OBJETIVO: Ler mapas temáticos; Introduzir noção de limites, mapas; CONTEÚDO Leitura de legendas de mapa; ENCAMINHAMENTO: Com auxílio do livro LIÇÕES CURITIBA VOL I, pág 53, 54, 55 ( em breve vou scanear). Mostra o Mundo em que vivemos desde o Planeta Terra / Continentes / Regiões / Estados / Cidades. Coloquei no quadro  a seguinte pergunta […]


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MUDANÇA

Então pessoal, fiz  essa mudança no blog, gostaria de saber a opinião de vocês! Todas as mudanças, são pensando na melhor forma de navegar no BLOG! Um Grande Beijo! Prof. Juciele


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POWER POINT

Hoje na aula de informática, continuamos com o programa POWER POINT. Aprendemos a mudar a fonte, o tamanho e a cor. Segue alguns trabalhos dos alunos. Fizemos um cartão para grande aniversariante CURITIBA, que hoje comemora  318 anos. ?

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O CIRCO VIRA VIRA

OBJETIVO – Interpretação de texto / compreender os gêneros substantivos Circo Vira-vira Você já viu um circo assim? No circo trabalham o homem que engole espada, o malabarista, o gigante e o anão. O cachorro que joga futebol e a moça linda que – como  é possível? – come fogo. O cavalo e o elefante […]

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FASES DA LUA

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Lindo Balão Azul

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Fases da Lua

CONTEÚDO –  FASES DA LUA OBJETIVO – Após a aula os alunos terão noção das proporções de tamanho e distância que compõem o sistema formado pelo Sol, a Terra e a Lua. ENCAMINHAMENTO – Entreguei uma cópia da música – LINDO BALÃO AZUL para cada aluno Lindo Balão Azul Composição : Guilherme Arantes Eu vivo […]

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Ora Bolas – Palavras Cantadas

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Os diferentes espaços do Município

OBJETIVO – Reconhecer os aspectos e características da paisagem que refletem a influência da população. Compreender e analisar as transformações no espaço geográfico. CONTEÚDO – Espaço Geográfico ENCAMINHAMENTO – Pela observação, comparação e análise o aluno pode compreender a intenção das transformações ocorridas no município e refletir sobre a rapidez com que elas ocorrem, bem […]

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Espaço no Cotidiano – Orientação Espacial

OBJETIVOS -  Progredir no domínio de relações espaciais/ Criar itinerários CONTEÚDO - Localização, leitura e interpretação de informação matemática em representações gráficas. ENCAMINHAMENTO Apresentar o seguinte problema: ” Como faço para chegar na minha casa?”  Escrever no caderno Essa aula terá como auxílio do livro didático, que mostra os diferentes espaços e a forma correta de “explicar […]

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Hino de Curitiba – 318 anos

OBJETIVO – Compreender o Hino de Curitiba / Estabelecer relação entre a música e a realidade / Possibilitar ao aluno reconhecer que os grupos sociais compõem hinos que representam a sua ligação com determinados fatos. Entender os hinos como manifestações sociais que aproximam grupos por suas identidades, com o esporte, o bairro, a escola, o pais e […]

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Ordenar trechos de texto Narrativo

OBJETIVO – Compreender alguns mecanismos de coesão textual / Ordenar trechos do texto narrativo, analisando a sequência dos acontecimentos. CONTEÚDO – Sequência de acontecimentos ENCAMINHAMENTO –  Entregar um livro ” A BELA E A FERA”, para cada aluno . Fazer a leitura em conjunto. Explicar que o que um texto narrativo ( Um texto narrativo […]

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Divisão Silábica

OBJETIVO- Compreender a Divisão Silábica ENCAMINHAMENTO – Escrever no caderno: 1 sílaba –> sol = monossílaba 2 sílabas –> li-vro = dissílaba 3 sílabas –> a-mi-go = trissílaba 4 ou mais sílabas –> fe-li-ci-da-de = polissílaba CONHECENDO A MAGALI Magali é a melhor amiga de Mônica, doce e delicada, tem uma grande fraqueza: comida, com […]

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Mapas – Acervo exclusivo com mais de 90 mapas em branco

Acervo exclusivo com mais de 90 mapas em branco para imprimir, colorir e completar! Para o professor de geografia que precisa de mapas para atividades com seus alunos, seja colorir, identificar os estados, os continentes e países, ou fazer exercícios de escala, o site mapasparacolorir.via12.com traz uma ajuda em tanto! Aqui você encontra mapas de diversas […]


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Situando o Município – Curitiba

OBJETIVO: – Reconhecer os aspectos e características da paisagem que refletem a influência da população – Perceber como participantes do processo de transformação da paisagem do Município. CONTEÚDO :  Situando o Município e a ocupação dos espaços ENCAMINHAMENTO: Estudar o município é importante e necessário para o aluno, na medida que está desenvolvendo o processo […]

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MULTIPLICAÇÃO COM REAGRUPAMENTO – Tabuada

OBJETIVO – Relação entre a adição e a multiplicação / Entender a multiplicação com Reagrupamento MULTIPLICAÇÃO COM  REAGRUPAMENTO NA ORDEM DAS DEZENAS: a) 36 x 2 = b) 29 x 2  = c) 34 x 4  = d) 37 x 5 = AO MULTIPLICAR A ORDEM DAS DEZENAS, O PRODUTO PASSUE DOIS ALGARISMOS : a) 93 […]

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Termos da multiplicação

OBJETIVO:  Compreender a Multiplicação MULTIPLICAÇÃO COM PRODUTOS MENORES QUE 100. a) 23 x 2 =                                                    e) 22 x 2 = b) 13 x 2  =                                                   f) 42 x 2 = c) 33 x 3  =                                                   g) 21 x 4 = d) 43 x 2 =                                                    h) 24 x 3 = MULTIPLICAÇÃO COM PRODUTOS […]

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Interpretação – O Lobo e o cão

OBJETIVO: Leitura com entonação / Prática da leitura / Interpretação de texto. CONTEÚDO: Leitura autônoma / Leitura Colaborativa / Leitura em voz alta / Leitura Programada ENCAMINHAMENTO: Com auxílio do livro didático ( Entre Linhas) página 12 e 13 FÁBULA –  O Lobo e o Cão Fazer a leitura juntos; A professora vai ler a […]

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De onde vem o dia e a noite – Movimento de Rotação

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AS 4 ESTAÇÕES

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Unidade Estrutural – Texto através de imagens

OBJETIVO: Perceber a necessidade de melhorar os textos por meio do aprimoramento da linguagem e uso de elementos linguísticos apropriados. CONTEÚDO: Unidade estrutural / Elementos Coesivos / Legibilidade ENCAMINHAMENTO: Mostrar várias imagens já selecionadas. Deixar os alunos escolherem a imagem. Em uma folha ele terá que criar uma história dessa imagem. Não esquecer das unidades […]

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MOVIMENTOS DA TERRA

A terra está sempre em movimento e os movimentos principais são: 1) O movimento de rotação: A Terra gira em volta de seu eixo, realizando um giro completo de 24 horas. Esse movimento é responsável pela sucessão de dias e noites em nosso planeta; enquanto uma parte da Terra está recebendo a luz do Sol […]


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O uso correto do Computador em casa


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